良好的读题习惯，是正确理解题意的前提；
良好的分析习惯，是解题是否正确的关键；
良好的解题习惯，是决定能否高分的法宝。
#初中物理#
目的：
（1）养成电学问题分析习惯
（2）熟悉并应用“局部电路分析法”
（3）巩固串联分压并联分流原则及电功率公式
（4）理解“正常发光”的意义
例题：
1、当开关S、S_1均闭合且滑片移至a端时
红、蓝为电流通过路径（1）电流有两条路径
---小灯泡L与滑动变阻器R并联
（2）电流表测干路电流
（3）因小灯泡正常发光则
---U_总=U_L额=6V
---I_L额=P_L额/U_L额
=6w/6V
=1A
---R_L=〖U_L额〗^2/P_L额
=〖（6V）〗^2/6w
=6Ω
（4）由I_总=I_1+I_2可得
---I_R=I_总-I_L额
=2A-1A
=1A
（5）由I_1：I_2=R_2：R_1可得
---R=R_L=6Ω
2、当开关S闭合S_1断开且滑片移至b端时
（1）电流只有唯一一条路径
---小灯泡L与滑动变阻器R串联
（2）电流表测电路电流
---U_L实际=U_R=1/2U_总
=1/2×6V
=3V
（4）由P=U^2/R可得
---P_L实际=〖U_L实际〗^2/R_L
=〖（3V）〗^2/6Ω
=1.5w
3、综上所述
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