高二物理集体备课组共案选修3-2NO.4-6班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：§4-6自感现象课型新授课通过通电自感实验现象，总结什么是自感，什么是自感电动势；通过经历探究通电自感和断电自感的实验，总结自感电动势的作用。通过经历探究实验，直观体验自感现象的存在，培养实验观察能力和实验分析的能力，加强逻辑思维能力。经历科学探究的过程，养成科学探究的过程，培养尊重事实的科学探究精神，同时体会物理知识在实际生活中的应用价值。正确理解和分析自感现象产生的原因，探究自感现象中存在的规律。通过实验总结出自感现象的规律及本质，理解自感电动势对原电流变化的阻碍作用。1．楞次定律的内容：2．电磁感应现象中产生的感应电流在回路中起到了什么样的作用？新课导入——千人震实验思考：用手碰触四节串联的干电池能使人有触电的感觉吗？那么，并联一个带有一个带线圈的镇流器之后呢？新课讲授1．通电自感实验思考：怎样感知线圈中电流的变化呢？通过观察实验现象，为什么会有这种现象产生呢？自感现象：自感电动势：Е=（L：）你能试着标注出自感电动势的方向吗？
2．断电自感实验
思考：根据通电自感实验，你能设计出断电自感实验电路吗？根据设计的电路，你能猜想可能观察到的实验现象吗？根据实验现象，请回答产生这种现象的原因。你能试着标注出自感电动势的方向吗？
回顾导入你能解释千人震实验原理了吗？有触电感觉是电路接通瞬间还是断开瞬间？为什么呢？自感系数、自感电动势例1关于线圈的自感系数，下面说法正确的是()A．线圈中产生的自感电动势越大，线圈的自感系数一定越大B．线圈中电流变化越快，自感系数越大
C．线圈中的电流为零，自感系数也为零D．线圈的自感系数是由线圈本身的几何尺寸及铁芯情况决定的自感电流方向的判断例2如图，两个相同的电流表，零刻点在刻度盘的中央。当电流从“＋”接线柱流入时，指针向右摆；当电流从“－”接线柱流入时，指针向左摆。在电路接通且稳定时再断开开关的瞬间，下列说法正确的是()
A．指针向右摆，指针向左摆B．指针向左摆，指针向右摆C．两指针都向右摆D．两指针都向左摆自感现象的分析例3在电路中，线圈L的自感系数很大，且其电阻可以忽略不计。和是两个完全相同的小灯泡，在开关S闭合和断开的过程中(灯丝不会断)，
和的亮度变化情况是()
A．当开关S闭合，
立刻变亮，
亮度逐渐增加，最后两灯一样亮B．当开关S闭合，
、
同时亮，而后逐渐熄灭，则逐渐变得更亮C．当开关S断开，
、立即同时熄灭D．当开关S断开，
立即熄灭，
亮一下后才灭1．如图电路中电源内阻不能忽略，R阻值和L的自感系数都很大，A、B为两个完全相同的灯泡，当S闭合时，下列说法正确的是()
A．比B先亮，然后A灭B．比A先亮，然后B逐渐变暗C．A、B一起亮，然后A灭D．A、B一起亮，然后B灭2．如图所示的电路中，L是一带铁芯的线圈，R为电阻。两条支路的直流电阻相等。那么在接通和断开电键的瞬间，两电流表的读数、的大小关系是（）
A．接通时
，断开时
B．接通时
，断开时
=
C．接通时
，断开时
D．接通时
=
，断开时
3．如图所示，两相同灯泡、，与一理想二极管D连接，线圈L的直流电阻不计。下列说法正确的是（）
A．闭合开关S后，
会逐渐变亮B．闭合开关S稳定后，
、
亮度相同C．断开S的瞬间，
会逐渐熄灭D．断开S的瞬间，a点的电势比b点低如图所示，日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成。下列说法正确的是()
A．镇流器产生的瞬时高压来源于启动器两触片接通再断开的瞬间B．灯管点燃后，启动器中两个触片分离C．灯管点燃后，灯管两端的电压等于电源电压VD．在日光灯正常工作时，镇流器和启动器都不再起作用