测定灯泡额定功率的实验是中考物理考查的热点，实验所应用的基本方法是伏安法，电路图如图1所示，其原理是P=UI。若缺少电流表或电压表，在已知额定电压或额定电流的情况下，应该如何设计电路？等量替代法是实验设计的重要方法，缺电流表就利用等量替代法测电流，缺电压表就利用等量替代法测电压，也可以渗透高中物理的电表改装方法。
图1
图2
现将各种情形归纳为以下三类，实验的第一步都是通过调节滑动变阻器使灯泡正常发光，而灯泡正常发光的依据是灯泡两端的电压达到其额定电压，或是通过灯泡的电流达到其额定电流，然后再测量另一物理量。
1无电流表时，等量替代测电流
如图2所示，当无电流表时，增加一个阻值已知的定值电阻R0，R0与灯泡串联，R0中的电流可以等量替代灯泡中的电流，电压表与R0并联相当于一个电流表。
(1)已知灯泡的额定电压U额
闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为U额
，读出此时电压表V2的示数为U2，则R0中的电流即为灯泡中的电流，
(2)已知灯泡的额定电流I额
闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表V2的示数为I额R0，说明R0中的电流即灯泡中的电流为I额，灯泡正常发光，读出此时电压表V1的示数为U1，则P额=U1I额。
若只有一个电压表，那该如何在图2的基础上进行调整呢？设计思路就是利用多个开关的断开、闭合，分别测出灯泡、R0两端的电压或灯泡和R0两端的总电压，电路设计如表1。
表1
2无电压表时，等量替代测电压
图3
如图3所示，当无电压表时，增加一个阻值已知的定值电阻R0，利用灯泡与R0并联，R0两端的电压可以等量替代灯泡两端的电压，电流表与R0串联相当于一个电压表。
闭合开关S，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为
此时R0两端的电压即灯泡两端的电压为U额，灯泡正常发光，读出此时电流表A1的示数为I1，则P额=U额。
闭合开关S，调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为I额，此时灯泡正常发光，读出电流表A2的示数为I2，则R0两端的电压即灯泡两端的电压为I2R0，P额=I2R0I额。
若只有一个电流表,那该如何在图3的基础上进行调整呢？同样是利用多个开关的断开、闭合，先后分别测灯泡、R0中的电流或灯泡和R0的总电流，电路设计如表2。
表2
3利用电阻箱等量替代测电阻
如图4、5所示，利用电阻箱等量替代灯泡，可测出灯泡正常发光时的电阻。
图4
图5
(1)已知灯泡的额定电压U额，选择图4所示电路。先闭合S、S1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U额。再断开S1、闭合S2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U额，读出此时电阻箱的阻值R，即为灯泡正常发光时的电阻，则
(2)已知灯泡的额定电流I额，选择图5所示电路。先闭合S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I额。再断开S1、闭合S2，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数仍为I额，读出此时电阻箱的阻值R，即为灯泡正常发光时的电阻，则