打开心灵之窗（图）
小学二组（五六年级）三等奖 作者档案：
马竹君 太原市东华门小学学生自荐：
我是一个快满12岁的活泼开朗的小丫头。我风趣幽默，做事认真却有点小粗心。特长是中国民乐——二胡。除了特长，我最大的爱好是写作文，我的作文以不同文笔和不同的写作方式，得到了班中同学的一致好评，是大家公认的小作家。写作心得：
写作是通过语言文字，给读者带去精神享受，净化他们的心灵，给他们带去快乐。
被现代生活这个大机器所碾轧的心灵，已经把窗子闭得严严实实，看不到窗外的美景了。可是，还有一些人把这心灵之窗打开，让灵*深处得到了陶冶。——题记一
课外班的考试结束了，我得了满分。在回家的路上，我一边哼着小曲，一边往家走，鸟儿叽叽喳喳，花儿为我绽放她那最美丽的笑脸。
走到家门口时，看到门前围了一大群人，我努力地挤进去，眼前展现了这样一幕：一位老奶奶摔倒在地。只见她皱着眉头，捂着正在流血的胳膊，想挣扎着起来。可是老奶奶没有人搀扶，是起不来的。突然，老奶奶发话了……二“谁把我扶起来啊！我这把老骨头起不来啊！”
围观的人无动于衷。“快把老人扶起来吧！”有些人说。“你怎么不扶？”另一些人反驳道。
一阵阵小声的同情变成了大声的吵嚷，推来推去，还是没有一个人扶起老人。
心灵之窗关得严严实实。
人们不敢，都怕，怕惹事，怕好心没好报，怕老人向他们坑钱。三后边的车往死里按着喇叭，骑自行车的小伙儿大声咒骂，车里的姑娘们急着回家，看看表，又着急地拢拢头发。毕竟，这条街没有堵过车。
在欢唱着的小鸟，歌声变成了哀鸣：“帮——帮——老人——吧！”
笑着的花朵，流下了眼泪：“帮——帮——老人——吧！”四
良心耐不住时间的煎熬。我跑过去，慢慢地搀扶着老人。老人仿佛抓到了一根救命稻草，死死地抓着我，好像怕得到的，又跑了。我安顿好老人，回家拿了一些纱布、碘伏和棉棒，细细地处理和包扎。老人笑了，笑靥如花。
我回到了小区，老人跟着我。她告诉我，她是这个小区3号楼的住户。
那天晚上，老人的家人来我家了，对我表示了感谢，我说：“真的，都在一个小区，关爱一下就好。”尾声
心灵，真的。现代的心灵深处，充满了怀疑，充满了自私，心灵深处的纯洁，正一点点地被黑暗吞噬而变得千疮百孔，心灵受不了的！窗子常年被紧闭而不打开透气，心灵受不了的！
现在所要做的便是，打开窗子，让心灵透透空气！
面前又是那一幕——扶起了老人，老人高兴地说谢谢，笑靥如花……○点评小作者是一位善于观察、善于思考的孩子，一件平凡小事叙述得如此细腻，将老人的痛苦举止、言行，以及周围人的表现刻画得栩栩如生，真实性强，打动人心。故事的结局是“我”扶起了老奶奶，并为她简单处理伤口。小作者的行动充满了正能量，这也正是小作者对全社会的深情呼吁。当然，作为现场作文，也存在一些值得商讨的地方：1、题记的总结 2、怎样让语言更精炼，更准确。