中学生朋友们，你们好！昨天看着两个班的学生做了一整天的实验，由于学生多，且大都是第一次亲手做实验，所以很多情况不太了解；加上实验器材故障多，所以一天实验下来，我的计步器显示1万五千步了，最后喊得嗓子都哑了。不过每个学生都做了一遍，做的熟练的，都做了三遍，也算没有白忙活啊，希望同学们接下来的理化生实验都能满分通过哈。以后老师抽时间了把实验需要注意的实现和同学们分享一下。
这篇文章咱们来复习电与磁的相关知识，电与磁在中考试题考查的知识点主要有：用磁感线描述磁场，电磁铁磁性强弱的影响因素，电磁感应及其应用；通电螺线管的判断及安培定则的应用。在河南省的中考试题中，对电与磁知识点的考查相对比较简单，常见题型有选择题、作图题和实验探究题。
这部分知识点在中考试题中的新特点是：试题知识源于课本上的内容，考点还是原来的考点，但是角度新，设问新，体现出“变”的特点，“不变”的是思维方法，学生需要调用原有的知识和方法来做，在变与不变中，考查学生的科学思维能力。
这部分知识点大体上分为磁现象、磁场、电流的磁效应、磁场对通电导线的作用和电磁感应，难点在于电磁辨析，接下来老师通过几个例题来讲述一下本章重难点。
例题类型1：安培定则的应用
据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N极，b端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入通电螺线管，故d端是电源的正极，C端是负极，故B正确。
例题类型2：电磁继电器的原理与应用
由a图知，没有停电时(即20V的电路接通),电磁铁有磁性，吸引衔铁，使下面的一只灯泡发光，故A不合题意；由B图知，右侧电路的电源电压为36V,而两盏灯的额定电压均为36V,要使外部电路停电时，两盏灯都能正常发光，则两盏灯应并联，而B图中两盏灯串联，不能正常发光，故B不合题意；由C图知，没有停电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，上面的两只灯泡都不发光(即熄灭);停电时，衔铁被弹簧拉起，上面两只并联的灯泡可以在36V的电压下正常发光，故C符合题意；由D图知，没有停电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，下面的两只灯泡都发光，而停电时，衔铁被弹簧拉起，则两只灯泡都不发光，故D不合题意。综上所述，正确答案为C选项。
例题类型3：电磁辨析题
A.电动机利用图示原理制成的
B.电铃是利用电流的磁效应工作的
C.发电机是利用图示原理制成的
D.扬声器是把声信号转换成电信号
图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故A错误；电铃工作时，电流通过电磁铁，电磁铁具有磁性吸引衔铁，小锤敲打铃而发声，是利用电流的磁效应工作的，故B正确；图中有电源，是通电导体在磁场中受力，电能转化为机槭能，是电动机的原理，故C错误；扬声器是把电信号转换成声信号，故D错误。综上所述，正确答案为B选项。
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