生活中有一个误导性的观点，那就是，如果要成为一名科学家，你必须首先成为一个天才，然而，这不是真的，这可能是阻止人们追求科学和错过伟大事业的一个重要因素！勤奋是科研的一个正常现象，聪明不是成功的唯一前提！”
但是，科学界普遍担心，在学校里从事科学职业的学生一旦大学毕业，就会在成为科学家的道路上辍学，研究人员将这种现象称为“STEM泄漏”，注：STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。
三项研究及结果
研究人员分别对名、名和名参与者进行了三项研究。在第一项研究中，所有参与者都读到了一个故事，该故事描述了一个科学家在科学生涯中不断奋斗的经历。然而，一半人被告知这个故事是关于爱因斯坦的（Einstein），而另一半人被告知是关于爱迪生的（Edison）。
结果发现，尽管故事情节是一样的，但参与者更愿意相信，爱因斯坦的成功来自于天生的聪明才智，这也从侧面证实了，人们普遍认为爱因斯坦是天才，而爱迪生在制造灯泡时失败超过次，所以他的成功被认为与坚持和勤奋有关。
在第二项研究中，参与者再次阅读了一篇关于一位苦苦挣扎的科学家的故事，但一半人被告知是关于爱因斯坦的故事，另一半人被告知是关于一位虚构的科学家（Johnson）。结果发现，与读过爱因斯坦的人相比，那些读过虚构科学家的人认为非凡的才能不是成功的必要条件。
在第三项研究中，研究人员遵循与前两项实验相同的程序，但只做出了一个改变：参与者被随机分配阅读一篇关于爱因斯坦、爱迪生或某个不知名科学家的故事。
结果表明，与不知名的科学家相比，爱迪生的勤奋经历激励了参与者，而爱因斯坦则使他们失去了科研动力。下图是三项研究中的描述性统计分析数据。
爱因斯坦或爱迪生？
总而言之，这些研究结果都表明，与注定成功的天才相比，当你认为某人的成功与勤奋有关时，你会感到更有动力。
换句话说，与天才科学家相比，年轻人普遍更能受到勤奋科学家的激励，即使那个天才科学家是阿尔伯特·爱因斯坦，因此，年轻人更愿意将成功归因于努力，而不是归因于天生的、特殊的智力水平。
最后，作者表示，“人们对成功的归因很重要，因为这些观点会显著影响他们是否相信自己也能成功。令人好奇的是，有抱负的科学家对成功科学家的信念是否会影响自己的动机。”
年轻人总是试图从周围的人身上寻找成功灵感，那么，问题来了，如果让你选择，你想成为勤奋型选手“爱迪生”还是天才型选手“爱因斯坦”？
