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初中物理九年级上册电学重难点和解题方 [复制链接]

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十五章电流和电路

重难点1根据电路图连接实物图的方法电路图中元件的连接方式有两种:串联、并联。在串联电路中,电路只有一条通路,从电源的正极开始,依次连接各个元件,直到电源的负极。在并联电路中,电路有多条支路,首先连一条元件比较多的支路,形成一个圈。把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外,避免出现导线相交的现象。其次找到分点和合点。分点是靠近电源的正极,导线分岔的地方。合点是靠近电源的负极,导线汇合的地方。然后在从分点开始依次连接其他支路上的元件至合点。倘若有电压表最后把电压表并联在要测的用电器两端(注意电压表正负接线柱的正确接法和量程的正确选择)。

重难点2根据实物图画电路图的方法

在串联电路中,由实物图画电路图非常容易,从电源的正极开始,把元件依次连接至电源的负极。在并联电路中,由实物图画电路图的方法较难,其方法是首先找到分点和合点,分点和合点是在一个接线柱上接有两根或两根以上的导线,靠近电源正极的是分点,靠近电源负极的是合点。然后在分点和合点之间看并列接着几条支路(电压表可以看成个支路),并列画出,在支路上先画出用电器,再画出开关或电流表。最后画出干路上的元件,补全电路。下面用实例说明并联电路中实物图画电路图的步骤。

重难点3串联电路和并联电路的识别方法

①定义法:如果电路中用电器是依次相连的,此电路是串联电如果用电器两端分别相连,然后再接到电路中,是并联电路。

②拆除法:断开某用电器,其他用电器不能工作,则为串联电路;若其他用电器仍能工作,则为并联电路。

③节点法:就是在识别不规范电路时,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器,导线两端均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。

④电流法:假设电流从电源的正极出发,经过各用电器回到源的负极,若电流只有一条路径,是串联电路;若电流有分支,且各支路上有用电器,是并联电路。

重难点4实验过程中分析电路故障

在做探究串、并联电路中电流的规律的实验时,可能会遇到各种各样的电路故障,一般可以根据故障的现象推断产生的原因。以下就此实验中可能出现故障的现象进行分析诊断。①在串联电路中的故障(图甲)

(1)只有一个灯泡亮,如L1亮,其他电路完好,说明问题出在不发光的灯泡L2上,检查灯泡L2的灯丝和灯座是有短路故障。

(2)两灯都不亮,则电路中一定有断路,可以用一只好灯泡检测故障部位,将检验灯泡分别与灯泡L1、L2、电流表开关并联,或与多个元件并联,直到检验灯泡发光,说明所并电路部分存在着断路故障。

②在并联电路中的故障(图乙)

(1)只有一个灯泡亮,如L1亮,只能是不发光的灯泡L2支路上存在断路故障,检查灯丝是否烧断,灯座、导线是不是没有接好。

(2)两灯都不亮,一般属于干路故障,检查电源、开关、电流表及干路导线中是否断路,也有可能是两条支路同时断路。

十六章电压电阻

重难点1如何判断电表示数的变化当电路中滑动变阻器的滑片移动(或开关断开、闭合)时,怎样判断电路中的电流表、电压表的示数变化情况?这类间题不要求进行复杂的运算,一般按照以下步骤分析:①明确电路的连接方式。②明确各电表的测量对象。③分析电路中的总电阻变化情况。④根据电源电压不变,由欧姆定律判断出总电流的变化情况。再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表示数的变化情况。

重难点2判断是电压表还是电流表

判断电路图中的电表是电流表还是电压表的问题,既能考查同学们对电表使用方法的掌握情况,又能考查同学们观察、判断和推理的能力、体现了新标的理念。由于这类问题的情景具有模糊性,处理方法比较灵活,学生普遍感到棘手。这里介绍几种方法,供同学们参考①直接观察法:直接观察电路中的电表接入电路的方式,若电表跟其他元器件串联,则这个电表为电液表;若电表跟其他元器件并联,则这个电表为电压表。②电表删除法:删除电路中的某个电表,若不影响电路中所有用电器的工作,则这个电表为电压表;若会影响电路中某个用电器或所有用电器的工作,则这个电表是电流表。③假设判断法:先假设电路中的电表是电流表或电压表,再分析电路中是否出现故障,或是否符合题意。若无故障或符合题意,则假设正确;若出现断路或短路等电路故障或不合意,则假设错误。④分析电路法:先分析电路的连接方式,再根据电表接入电路的方式进行判断。重难点3滑动变阻器在电路中的几种作用滑动变阻器在初中物理占有极为重要的地位,被称为中考的八大基本器材(刻度尺、温度计、量筒、天平、弹簧测计、电流表、电压表、滑动变阻器)之一,是八大器材中唯一的非测量工具。滑动变阻器在电路中到底起什么作用学生往往不太容易把握。下面就滑动变阻器在电路中的作用结合实例进行讨论。①达到保护电路的目的根据欧姆定律I=U/R知道,当电源电压一定时,电路的总电阻越小,电流就越大,电路中的某些元件如电流表就越有损坏的可能。教材反复强调,电路连接完毕闭合开关前,定要将滑动变阻器在电路中的阻值调至最大。目的是尽可能增大电路的总电阻,使电路中的电流达到最小,从而达到保护电路的的。如伏安法测电阻、用电流表和电压表测小灯泡的电功率等实验都利用了滑动变阻器保护电路的作用。②达到改变电路中的电流(电压)或控制变量(控制电压不变)的目的在探究电流与电压的关系时,需要改变电路中的电流多次测量;在探究电流与电阻的关系时,应该控制电压不变。

十七章欧姆定律

重难点1探究电流和电压、电阻的关系

在“探究电流和电压、电阻的关系”时,要用到控制变量法。因为电流与电压、电阻有关,探究电流与电压的关系时,要保持电阻不变;探究电流与电阻的关系时要保持定值电阻的两端的电压不变。使用控制变量法的一般步骤:

①明确研究的题中有多少个物理量,搞清研究对象是哪个物理量②逐一研究这个物理量(研究对象)跟某一物理量的单一关系时,要使其他物理量保持不变。③把这些单一关系综合起来,得出结论。

重难点2测量电阻的方法

①伏安法(1)器材:电压表、电流表、滑动变阻器R滑、待测电阻R、开关S、电源、导线若干。(2)原理图(电路图)如图

(3)实验步骤

Ⅰ按电路图连接电路。Ⅱ调节滑动变阻器滑片P的位置为最大值(调至图中最右边),并闭合开关S。Ⅲ读出电压表、电流表的示数分别为UX、IX。Ⅳ调整滑片P在不同的位置,并分别读出相应的电压值、电流值(多次测量减小R误差)。(4)数学表达式:RX=UX/IX。

②安阻法方法一(1)器材:电流表、待测电阻Rx、已知阻值的电阻R0。、开关S、电源、导线若干。(2)原理图如图

(3)实验步骤Ⅰ按电路图连接电路。Ⅱ闭合开关S,用电流表分别测出Rx、R0中的电流为Ix、I0。(4)数学表达式:RX=(U0/IX)R0。方法二(1)原理图如图

(2)实验步骤Ⅰ按电路图连接电路。Ⅱ闭合开关S,读出电流表的示数为。Ⅲ断开开关S,读出电流表的示数为(3)数学表达式:RX=(I0/IX)R0-R0。

③伏阻法方法一(1)器材:电压表、待测电阻Rx、已知阻值的电阻R0、开关S、电源、导线若干。(2)原理图如图

(3)实验步骤Ⅰ按图所示电路图连接电路。Ⅱ闭合开关S,用电压表分别测出Rx、R0两端的电压为Ux、U0。方法二(1)原理图如图

(2)实验步骤Ⅰ按电路图连接电路。Ⅱ断开开关S,读出电压表的示数为。Ⅲ闭合开关S,读出电压表的示数为U。(3)数学表达式:RX=(U-U0/U0)R0。④伏滑法(1)器材:电压表、已知最大阻值为R0的滑动变阻器R滑、待测电阻Rx、开关S、电源、导线若干。(2)原理图如图

(3)实验步骤Ⅰ按电路图连接电路。Ⅱ闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最小处,并读出电压表的示数为U。Ⅲ将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最大处,并读出电压表的示数为Ux。(4)数学表达式:RX=(Ux/U-Ux)R0。

⑤安滑法(1)器材:电流表、已知最大阻值为R0的滑动变阻器R滑、待测电阻Rx、开关S、电源、导线若干。(2)原理图

(3)实验步骤Ⅰ按如图所示电路图连接电路。Ⅱ闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最小处,并读出电流表的示数为。Ⅲ将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最大处,并读出电流表的示数为IX。(4)数学表达式:RX=(Ix/I-IX)R0。

十八章电功率

重难点1用电器铭牌在计算中的作用用电器的铭牌上提供的数据有额定电压和额定功率,这两个量在计算中非常重要。①在计算时,我们认为用电器在不同电压下工作时的电阻不变,因此电阻是计算中的“桥梁”,而电阻就可以通过额定电压和额定功率计算出来。由P额=U额2/R得R=U额2/P额。②求正常工作时的电流I额=P额/U额。③如果知道实际电压,可求出实际功率P实=(U实/U额)2P额。

重难点2灯泡亮度的比较

①若灯泡都正常发光,则额定功率大的亮,因为灯泡在各自的额定电压下工作时,实际功率等于额定功率。额定功率大的灯泡,实际功率就大,灯泡就亮。②灯泡串联时电阻大的灯泡较亮。因为灯泡越亮,它的实际功率就越大,在串联电路中,由于各处电流都相等,根据P=I2R可知灯泡的电阻越大,灯泡的实际功率就越大,而灯泡的电阻可由P额进行比较。根据R=U额2/P额知,当U额相同时,P额越小,R越大;当P额相同时,U额越大,R越大。③若灯泡是并联的,则电阻小的灯泡较亮。在并联电路中由于各支路两端的电压相等,根据P=U2/R灯泡的电阻越小,灯泡的实际功率就越大,灯泡就越亮。灯泡电阻比较方法同上。

重难点3公式法计算电功率

①P=W/t这是电功率的定义式,此公式适用于各种用电器和电路。②P=UI这是电功率的决定式,即电功率是由用电器两端的电压和通过它的电流之积来决定的。此公式适用于所有电路,它是“伏安法”测小灯泡电功率的理论依据。该公式表明,用电器的实际功率等于实际电压与实际电流的乘积。常常借助于用电器的铭牌用此公式来计算用电器的额定电流,进而计算用电器的电阻;当然这个公式的最大用处还是用来计算各类用电器实际消耗的电功率或电路的总功率。③导出公式P=I2R;P=U2/R这两个公式是把欧姆定律代入电功率的计算式后推导得出的,只适用于纯电阻电路(即用电器把消耗的电能全部转化成内能的电路)的电功率计算。

十九章生活用电

重难点1常见家庭电路故障分析

在家庭电路常见故障中,过载和漏电容易检查,而短路和断路比较难检查,我们可以用一只检验灯泡对各个支路进行检修。如上图是其示意图:在火线干路上(一般在保险丝附近)接一只额定电压为V的灯泡,断开其他支路,只闭合某一支路,就可检查这一支路。如图所示,断开S2,只闭合S1,如L不发光,则L1所在支路断路;如L正常发光,则L1所在支路短路;如L发光较暗,则L1所在支路正常。用同样的方法可检查其他支路。①断路:当电路某处断开,电路中无电流通过,用电器不能工作,就是断路,包括用电器内部断路、火线断路、零线断路。造成断路的主要原因:电线断开、线头脱落、接触不良、用电器烧坏等。②短路:发生短路是电路中电流过大的原因之一,电流没有经过用电器而直接构成通路就是短路。包括用电器外导线的短路和用电器内部的短路。造成短路的主要原因:火线和零线用导线直接连接,在安装时致使火线和零线直接接通,或用电器内部火线和零线直接接通;电线或用电器的绝缘皮由于老化而破损,致使火线和零线直接接通。③过载:当同时使用的用电器过多(多个用户集中同时使用多个大功率的用电器或一个插座上使用多个大功率的用电器)时,用电器的总功率过大,使电路中的电流过大,超过电路允许通过的电流,致使保险丝熔断或烧坏电能表或造成用电器两端电压低于额定电压而不能正常工作。电源电压一定,用电器的总功率过大时,根据公式I=P/U可知,电路中的总电流会过大,这样输电线的电压会增大,用电器两端的电压会降低。

重难点2家庭电路安装图的画法①家庭电路中有火线、零线和地线,单根保险丝接在火线上,开关接在火线上。②电灯安装时,零线、火线并排走,零线直接进灯座。火线通过开关进灯座。如果灯泡是螺丝口的,尾部中心接火线,螺旋套接零线。③插座安装时,两孔插座左孔接零线,右孔接火线三孔插座的左边的孔接零线,右边的孔接火线,中间的孔接地线,所以称为“左零右火中接地”。如果在插座上接保险丝,保险丝应接在火线上。④插座与插座之间是并联的,插座与电灯之间是并联的,各种电器之间是并联的。

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