小组讨论是小组学习的重要手段。教师要把教学目的、内容、方法和进程让学生自己讨论，让学生学会如何获得知识，变教师的启发为师生的讨论共商，鼓励学生点燃知识的火花，积极主动地去思考、讨论。在有限的时间内开辟更广阔的学习空间，创造和谐的学习气氛。在教学过程中，学生的讨论形式可采用智力竞赛的抢答形式进行，使课上得生动活泼。把竞争进行量化评分，分阶段进行评比。在讨论过程中，教师不是局外的旁观者，而是同样参与学生的讨论，了解情况，对个别讨论后不得法的学生进行适当的启发、点拨。
病人走了，隔壁的李大夫问我，如果小孩不合作或者粘连太紧，手分不开，怎么办?我说： 大约有一小半此病手分不开，一般也不需要开刀。给妈妈开一支乙烯雌酚注射液。
喜欢出风头的羊儿不太希望自己的家居风格与他人一致。后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性，但又不拘泥于传统的逻辑思维方式，使得整个家居环境时髦又不失品味。白羊比较喜欢在家中接待友人，这种装修风格能让白羊在接待友人时面子十足。
